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初一课程开发思路
作者:管理员  来源:博雅  发布时间:16.03.18  点击次数:1004

七年级课程开发思路

【教学目标】

       教师与学生一起收集素材、思维训练、主题对话,引领着学生关注社会民生,热爱生活,感悟人生。从而树立大语文观、大作文观。超越课堂、超越教材,感受语文与生活息息相通的关系,使学生深刻的认识到“文字的力量来自我们的思想、情感、人格”(老舍语)。

【教学特色】

  采取对话教学。通过师生、生生、家长的共同参与、对话交流,分享彼此思想、智慧的火花。并且努力的创设条件把思想与实践紧密的联系在一起,丰富学生的阅历与体验。鼓励学生将所学知识与现实间的联系起来,做一个具有独立思想的人才。(国际文凭组织IBO推出的MYP(Middle Years Program),针对11至16岁的学习课程。)

【教学过程】

      每堂课按照博雅作文的培训体系分为四大模块:现场习作片断练习、思维训练、话题拓引写作指导、阅读技法点拨。

【教学内容】

★现场习作片断练习:通过创设情境、音乐图片激趣引发联想、热点话题讨论等形式、,让学生顺利闯过细腻描写关、联想画面关、深刻情感关。实现中小学写作语言表达的成功跨越。

★话题拓展:以专题推进的形式,系统梳理初中起始阶段涉及到的话题范围,注重思路点拨,素材积累,旁征博引多角度提供典型、生动、新颖、富有哲理的写作素材,以期建立内化成孩子自己思想体系的素材库。如:“人与自然”、“自我认识”、“成长感悟”、“体验亲情”等专题,从而达到感悟人生的目的。使学生们有广度、有深度的下笔成文。

★技法点拨:立意构思、经典选材、首尾技巧、谋篇布局等方面提炼适合学生的易学易会的方法、策略。让学生积极尝试训练,感受成功写作的乐趣。

★阅读方法指导:按专题训练阅读技巧。将按照中学阅读体例分记叙文、文言文、诗歌鉴赏专题辅导阅读练习中的解题技巧及语言表述能力。让学生条理清晰、思路准确、完整答题,从而消除进入初中对阅读练习的为难情绪,树立学好初中语文的信心。

 
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